Інформація щодо особливостей роботи закладу (пріоритетні напрями, додаткові програми) Робота нашого закладу спрямована на виховання, навчання, всебічний розвиток дітей з вадами зору з метою ранньої корекції відхилень розвитку, адаптації до навколишнього та соціальної інтеграції. При організації освітнього процесу керуємось Базовим компонентом дошкільної освіти (наказ Міністерства освіти і науки України (далі-МОН) від 12.01.2021 №33), наказом МОН від 20.04.2015 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності», вимогами Санітарного регламенту для закладів дошкільної освіти (наказ Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234), листами МОН від 16.03.2021 №1/9-148 «Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти», від 02.04.2022 №1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні», від 27.07.2022 №1/8504-22 «Про окремі питання діяльності закладу дошкільної освіти у 2022/2023 навчальному році». Пріоритетними напрямками роботи колективу дошкільного закладу є : - моніторинг якості навчання та творчої компетентності дошкільників; - використання технологій продуктивного навчання з метою стимулювання креативності дошкільнят; - визначення показників, що характеризують творчий потенціал особистосі; - розробка діагностик для дослідження рівня розвитку творчого мислення дошкільників різних вікових груп; - запровадження гнучких моделей організації освітнього процесу, відповідно до здібностей та нахилів дітей; - формування позитивної мотивації до навчання в школі та рання профорієнтація; - зміцнення фізичного, психічного та психологічного здоров`я дітей; - запровадження здоров`єзберігаючих технологій освітнього процесу; - підготовка педагогічних кадрів до використання інноваційних технологій та реалізації завдань креативної освіти. Тематичне планування освітньо-виховної роботи з дітьми проводиться за режимними моментами з урахуванням ліній розвитку. Плани вихователів доповнюються планами спеціалістів: практичного психолога, вчителів – логопедів, вчителів – дефектологів, музичного керівника. Також проводиться гурткова робота. Розвивальне, корекційно – відновлювальне, корекційно – лікувальне, індивідуально-орієнтовне навчання дошкільників проводиться по підгрупах або індивідуально, також, фронтально, спільно – організована діяльність у відповідності до змісту і складності. Групова діяльність дошкільників проводиться у формі спостережень, екскурсій, перегляду театралізованих вистав, святкових ранків, тематичних вечорів, спортивних свят та Днів Здоров’я. Наші педагоги свою роботу організовують так, щоб дитина не просто отримувала знання, а й мала можливість в різних ситуаціях ці знання використовувати. Програми:
- Програмою розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко» (автор Сак Т.В.) (вчителі-дефектологи Попова Л.Й., Столітня І.О.) - Програмою «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення» (автор Трофименко Л.І.), (вчитель-дефектолог Попова Л.Й., вчитель- логопед Шкряб О.В.) - Програмно – методичним комплексом «Корекційна робота з розвитку мовлення дітей 5-го року життя із фонетико-фонематичним недорозладом мовлення» (автор Рібцун Ю.В.), (вчитель-логопед Гаркавенко Л.А.) - Програмно – методичним комплексом «Програма розвитку дітей сліпих та зі зниженим зором від народження до 6 років» (автор Бутенко В.В., Вавіна Л.С., Гудим І.М.) ( вчитель-дефектолог Кривицька Л.О., вчитель-дефектолог Леонтьєва Є.О.) Парціальні програми: - «Про себе треба знати, про себе треба дбати» основи здоров’я та БЖД Лохвицька Л.В. (вихователі Кобернік В.О., Волошок О.Ю.) - «Грайлик» з оранізації театралізованої діяльності в днз (вихователі Сідак Т.І., Нелупенко Т.М., Охремчук Т.М., муз.кер. Андоньєва З.В.) - «Веселкова музикотерапія» оздоровчо- освітня робота для дітей ст. д/в (муз.кер Андоньєва З.В.) - «Мудрі шахи» ст. д/в (вчитель-логопед Гаркавенко Л.О. (гурток Веселі шахи) - «Україна моя Батьківщина» національно-патріатичне виховання дітей д/в (вихователі всіх груп дошкільного віку) - «Вчимося жити разом» з розвитку соціальних навичок ефективної взаємодії для дітей сер. ст. д/в(Шванова О.В., Гаврилович Л.П., )
|
 |
