Особливості професійної діяльності вихователя-тьютора
Наш заклад у своєму розвитку не стоїть на місці, тому з січня 2019 року ми стали учасниками міського проекту «Особливості професійної діяльності вихователя-тьютора в рамках комплексного супроводу дітей передшкільного віку» та відвідали семінар-тренінг для керівників, вихователів-методистів, практичних психологів закладів дошкільної освіти. Основною метою заходу було визначити вектор спрямованості тьюторського супроводу дітей передшкільного віку в умовах закладу дошкільної освіти. Також розглянули модель основних професійних компетентностей вихователя-тьютора.