Колективний перегляд

При підборі і систематизації ігор під час колективного перегляду заняття за тематичним принципом у роботі з дітьми-логопатами середнього дошкільного віку , що мають зорову патологію, вчитель-дефектолог Кривицька Лариса Олексіївна поставилася за мету не тільки виправити недоліки звуковимови, збагатити словниковий запас, розширити кругозір дитини, вдосконалити граматичну будову мовлення, прищеплювати дітям навички читання і письма, тобто підготувати їх до подальшого навчання у школі, але і впливати на зоровий аналізатор. Підбиралися ігри, що можуть успішно використовуватися і як форма навчання, і як самостійна ігрова діяльність, і як засіб виховання різних сторін особистості, і, нарешті, як одна з форм організації корекційної роботи з дітьми, що мають патологію мовлення і зору.